CURSO
TÉCNICAS PARA EL TELETRABAJO

FASE TEÓRICA

✦ Requerimientos normativos y teorizaciones.

FASE REFLEXIVA

✦ Reflexión de la realidad y la brecha con la teoría.

FASE PRÁCTICA

✦ Diseño y construcción de recursos pedagógicos.

FASE DE INNOVACIÓN

✦ Generar estrategias innovadoras en materia pedagógica.

MÓDULO I: Fundamentos del teletrabajo.

• Teletrabajo.
• ¿Qué es Trabajo a distancia?
• Efectos del Teletrabajo
• Efectos individuales
• Efectos organizacionales
• Efectos sociales
• El reto de liderar equipos de forma virtual
• Lugar de trabajo y seguridad
• Horarios
• Relaciones laborales
• Ley de Trabajo a Distancia y Teletrabajo
• Pautas para jefes y empleados
• Herramientas para el teletrabajo
• Fases, componentes y capacitación para el teletrabajo
• Etapas en un programa de Teletrabajo:
• Diagnostico
• Planeación
• Puesta en marcha
• Evaluación y seguimiento
• Competencias para el Teletrabajo
• Recomendaciones generales para implementar el teletrabajo

MÓDULO II: Normas de teletrabajo:

• Informe ejecutivo: Ley N° 21.220, que modifica el código del trabajo en materia de trabajo a distancia
• Modificaciones introducidas por la Ley N°21.220
• Contenido del Contrato de Trabajo o anexo
• Ley N°21.220
• Capitulo IX
• Disposiciones transitorias
• Protocolo de Seguridad para Trabajo a Distancia

MÓDULO III: Técnicas de teletrabajo

• Consejos generales de teletrabajo
• Consejos para largos periodos trabajando dentro de casa con niños
• Consejos preventivos para el teletrabajo
• Consejos de planificación
• Gestión de riesgos en teletrabajo
• Gestión del tiempo
• Cansancio y calidad de la tarea
• Matriz de Steven Covey (Urgente, Importante, No Urgente, No Importante)
• Eficiencia y eficacia
• Rombo de la efectividad
• ¿Cómo organizar el trabajo? Planificación y Programación

APRENDIZAJE AUTÓNOMO

A través del manual de autoinstrucción que se entrega al comienzo del proceso de formación. A partir del cual, se aplica una evaluación escrita para la medición de competencias adquiridas.

SEMINARIOS SINCRÓNICOS

Para aportar al fortalecimiento de competencias a través interacciones directas entre facilitador y participantes a través de clases on line.

APOYO CON PLATAFORMA VIRTUAL DEL APRENDIZAJE

De manera exclusiva, Gestión Didáctica, para potenciar la formación autónoma, pone a disposición de los participantes, un espacio virtual respaldado por tutores especialistas y una mesa de ayuda técnica, acciones formativas que cuentan con estructura modular de los contenidos y materiales descargables, complementadas con foros, chat, cuestionarios, módulos de consulta y encuestas para la interacción con los especialistas, de carácter responsivo para su usabilidad desde cualquier dispositivo tecnológico.